読み聞かせとストーリーテリング

本稿では、読み聞かせとストーリーテリングに関する設題について、私の解釈を解説します。

【設題】

読み聞かせとストーリーテリングを比較し、共通点と相違点を述べよ。

【設題の要求】

• 読み聞かせの説明
• ストーリーテリングの説明
• 両者の比較

【回答の方針】

問題文を素直に読み、下記のように構成しました。

1. 読み聞かせとストーリーテリングの説明
2. 共通点と相違点を述べる
3. まとめ

【回答例】

読み聞かせとストーリーテリング

はじめに、読み聞かせとストーリーテリングの概要を示す

読み聞かせは、読み手が本を子どもに示しながら、書かれた言葉をそのまま読んで聞かせる活動である。一方、ストーリーテリングは語り手が物語を覚え、本を見ないで聞き手に語る活動である。

相違点と共通点

両者の相違点と共通点を、使用する媒体と表現方法、および子どもの受け取り方の観点から整理する

相違点

読み聞かせでは、絵と文章が一体となって表現された絵本などの資料が用いられ、読み手と子どもが同じ資料を共有する。子どもは絵と言葉の両方から物語を受け取り、言語能力や聞く力を育むことができる。
ストーリーテリングでは、本を見ないで語るため、語り手の表現の仕方に味わいが生まれる。聞き手の反応に合わせて語り口を調整することもでき、子どもは言葉から自分でイメージをつくる経験を得られる。

共通点

どちらも、子どもが物語を聞いて楽しみ、読書や言葉への関心を深める活動である。物語を聞く経験を通して、子どもは想像力を働かせ、物語世界を追体験することができる。
その中で、言葉への興味、感性や情緒の育ち、聞く姿勢の形成など、読み手との関わりを通した多様な学びが得られる。

まとめ

児童サービスにつなげてまとめる

読み聞かせは本を示しながら書かれた言葉を読んで伝える活動であり、ストーリーテリングは本を見ずに物語を語る活動である。本を用いるか否かという違いはあるものの、どちらも子どもの想像力を広げ、言葉への興味や感性の育ちにつながる点で共通している。